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La Scuola dell’Infanzia concorre all’educazione armonica ed integrale dei bambini e delle bambine che, attraverso la famiglia, scelgono di frequentarla dai 3 anni fino all’ingresso nella scuola primaria, nel rispetto e nella valorizzazione dei ritmi evolutivi, delle capacità, delle differenze e dell’identità di ciascuno, nonché della responsabilità educativa delle famiglie. 
Gli obiettivi generali del processo formativo che la Scuola dell’Infanzia si propone sono:
  • l’Identità personale;
  • l’Autonomia;
  • le Competenze dei bambini. 
Pertanto la Scuola dell’Infanzia recependo le Indicazioni ministeriali, tenendo conto delle risorse del territorio, delle esigenze delle famiglie, nonché del gruppo e del singolo si attiva ad elaborare i Piani Personalizzati delle Attività Educative (P.P.A.E.) distinti in cinque differenti campi d’esperienza:
  • Il sé e l’altro;
  • Il corpo in movimento;
  • Linguaggi, creatività, espressione;
  • I discorsi e le parole;
  • La conoscenza del mondo. 

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