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  1. Educare ad un nuovo concetto di Cittadinanza e Costituzione
  • presa di coscienza di valori sociali e morali condivisi o da condividere
  • responsabilità, partecipazione al bene comune, accettazione e rispetto dell’altro 
  • concetto di pieno sviluppo della persona umana e compiti della Repubblica a tale riguardo 
  • i segni costituzionali dell’unità e dell’indivisibilità della Repubblica 

 

  1. Ridefinire il curricolo al fine di: 
  • individuare le competenze da raggiungere al termine dell’ordine di scuola frequentato e puntare su di esse in modo più deciso nell’attività didattica 
  • individuare i saperi essenziali da proporre e superare forme di nozionismo 
  • reperire forme più efficaci di verifica dei livelli di apprendimento, per intervenire in modo sempre più adeguato nel processo di apprendimento 

 

  1. Ampliare l’offerta formativa per rispondere al bisogno di crescita degli alunni  
  2. Collaborare con le famiglie, le istituzioni scolastiche, le associazioni presenti nel territorio, gli enti locali e sovra-locali, l’Università per una offerta formativa più ricca e articolata
  3. Prevedere e programmare gli interventi atti ad assicurare l’integrazione degli alunni con difficoltà di apprendimento per situazioni di svantaggio o di handicap 
  4. Assicurare la continuità educativa e didattica fra gli ordini di scuola 
  5. Migliorare l’ambiente perché si configuri come ambiente educativo, d’apprendimento e vi siano le condizioni dell’insegnamento (dotazione di sussidi, attrezzature e risorse tecnologiche) 
  6. Curare la formazione e l’aggiornamento di tutto il personale 
  7. Attivare modalità di autoanalisi della scuola sui diversi aspetti del servizio scolastico per 
    migliorare la qualità del servizio stesso. 

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